Mil y una preguntas por hacer, por responder. Mil y una ideas por escribir, por pensar, por vivir…

Mi primer experiencia académica y acercamiento a la lectura.

Leyendo mi propia historia llego ha recordar que ha avanzado el tiempo; parpadeo mientras escribo y siento que soy otra. Etapas han ido y vendrán a mi vida.

Ahora trato de recordar y aprender del pasado y es donde llega el recuerdo de mis primeras experiencias relacionadas a la lectura comprendiendo lo fundamental que fue para mi esos primeros pasos de la mano de mi mamá quién ha sido el peldaño que permite ser quien soy. Recuerdo que me encantaba que me contara historias y cuentos, especialmente me gustaba y hasta me sabia de memoria el cuento de "Caperucita Roja" no me cansaba de oírlo ¿no sé el por qué? tal vez porque en la infancia leer es lo mismo que soñar, que visitar otros mundos que sentimos que nos esperan en nuestro futuro. Es saciar nuestras ganas de vivir deseando ser el protagonista de muchas aventuras, es decir, vivir intensamente como solo es posible en nuestra infancia, y es así como cada día se fortalecía mi curiosidad fundamento de mis primeros años de vida, también no hay que negar que me fascinaba ver programas de televisión que despertaran en mí terror, como también las clásicas el chavo del ocho, cuentos de los hermanos Grimm y muchos que hoy no recuerdo.

Es entonces cuando llega mi vida escolar a mis cinco años, en el Liceo los cariñositos de Piedecuesta, a unos cuantos pasos de mi casa; recuerdo que sentía temor pero a la vez emoción de enfrentarme a ese nuevo mundo que se abría y se expandía a la simple relación de mis primos, mis papas y mi hermanita a lo desconocido, nuevos amigos y una nueva figura que me iba a guiar, Fabiola Rincón mi primera profesora, que la verdad la recuerdo por ser cariñosa, amable y comprensiva tanto que no corrigió mi particular forma de escribir que hoy todavía es motivo de risa y admiración. Además tenia un particular problema de escritura y lectura al confundir la "e" por la "a" lo que me costo regaños, lagrimas y por que no premios cuando las acertaba. Así descifre las primeras palabras mama, papa, nene y muchas otras combinaciones que fueron las que permitieron leer textos más complejos que eran agradables e interesantes para mí.

En mis primeros años escolares recuerdo las peleas de mi mamá por la realización de mis tareas y los juegos con mis compañeros, en realidad el acercamiento a la lectura se reducía a la de las labores escolares; para mí era más importante el juego y el cumplimiento de las tareas.
ya en cuarto se configura un nuevo cambio, el paso del pueblo al campo ya que por cuestiones económicas mis papas deciden trasladarse a vivir a Aratoca, exactamente a la vereda San Pedro a la finca de mis abuelos, ya las cosas cambian la escuela quedaba aproximadamente a cuarenta y cinco minutos de donde vivíamos exigía más esfuerzo, era otro ámbito totalmente desconocido, las caminatas por medio de arboles, maleza y animales que en ese momento causaban terror; adicionalmente el ambiente escolar era totalmente diferente, mis compañeros de curso eran solo cuatro, una niña y tres niños, se trabajaba con libros de texto a toda hora,es decir, el profesor era verdaderamente un todero que se enfrentaba a seis cursos en todas las materias, razón por la cual no se recibía la total atención y orientación por parte de él , sin embargo, es de admirar su labor como docente. Mi acercamiento a lectura se reducía a las que exigía los libros y cada vez que se daban celebraciones como lo eran el día de la madre, del profesor donde cada niño recitaba poemas, se hacían obras de teatro, canciones que eran agradables y fortalecedoras donde se reunía toda una comunidad.

Ya en el bachillerato en el Colegio San Luis de Aratoca me enfrente a la lectura de los primeros libros que relataban historias algunas interesantes para mí, otras totalmente ajenas; me di cuenta de nuevo de ese inexplicable sentir que causan las palabras al tratar de imaginar a través de las letras y recordé mis primeras experiencias en la lectura como lo era cuando mi mamá me relataba historias y cuentos.


"Cada paso que das hacia adelante
significa una historia que dejas atrás”.

Octavio Paz, Junio



Entrevista

Entrevista a Luz Estella Giraldo

Luz Estella Giraldo profesora  de la escuela de Educación de la UIS en el área de TIC aplicadas a la educación, coordinadora de la  Maestría en Pedagogía desde hace 3 años, y directora del Grupo de investigación Paidópolis: investigaciones en educomunicación.
Es una de esas paisas que le gusta su trabajo y disfruta cada día de todo lo que hace, vinculada  desde abril de 2004  a la UIS en  la docencia y la investigación. Comprometida con un proyecto de extensión que se desarrolla desde la vinculación: al programa radial Paidópolis. Este programa le permite mantener un contacto permanente con las instituciones de educación básica y trabajar directamente con los niños, que han sido la mayor motivación en el proceso de formación profesional.
Ella sin importar sus ocupaciones muy amablemente cedió un espacio y tiempo en su oficina y con una sonrisa y su particular espontaneidad se dispuso a responder cada pregunta, fue entonces cuando empezamos la siguiente entrevista:
Bueno profe ¿Qué lecturas le causan más placer?
    Yo prefiero… la narración, manejo la narración… de vez en cuando se me ocurre un poema, pero es, digamos, un intento, nada más. No me considero una poeta y me gusta obsequiarlos a mis seres queridos, pero sí he intentado escribir poesía, respetando ese género como lo han hecho los grandes escritores.
 Profe  y referente  a los escritores ¿cuál es el escritor que más admira o le gusta leer?
 Juan Ramón Jiménez, poeta y narrador, también Álvaro Cepeda Samudio mi escritor de cabecera, a quien estudié bastante Italo Calvino, Gabriel García Márquez y por supuesto a pablo Neruda.
¿Cómo nace en usted el gusto por la escritura?
Primero que todo, yo no sé si haya un gusto consiente, pero sí una necesidad de escribir… lo había y lo sigue habiendo… es algo que está dentro de uno y que lo impulsa a escribir.

¿Quiénes han influido en sus escritos?
Yo creo que mucho de ese estilo, de esas exigencias que se tiene con el texto,  toda esa actividad misma de lectura y relectura, ediciones, el manejo de la información,  la forma de organizar tiene que ver mucho con esas exigencias que se me inculco y gracias a él debo mis éxitos en mi labor como escritora, (y como se llama esa personal profe)… Octavio Henao. Pero en general ese interés radica en mí y todas esas personas son el apoyo o las herramientas que he utilizado en mi proceso.
¿Para escribir un libro es necesaria una investigación previa?
Yo creo que sí… y me imagino que para todos los géneros,  y creo que para la investigación de la realidad misma, para lo académico, yo pienso sino existiera la investigación  no se podría debe existir esa indagación sino tuviera con qué seria muy difícil, se debe tener ese bagaje lo que uno a avanzado con esos autores que se vuelven de cabecera en el trabajo que uno realiza, yo creo que sí, es más casi que escribir bien es posible de lo que uno puede nutrirse.
¿Existe alguna presión del lector sobre el escritor? Lo considera…
Yo creo que mucho en la academia, uno para que le publiquen debe ser juzgado como primera medida, todo lo que uno puede escribir   debe estar pensado en el lector en poder trasmitir lo que se quiere. Y creo que lo que más limita para escribir es justamente eso, uno siempre tiene que estar puliendo el texto para poder ser valorado positivamente. Por ejemplo para la academia uno esta pensando a quien va dirigido, quien lo va a leer a uno, siempre buscando un buen juicio.  
¿En que lugar se siente cómoda para escribir?
La verdad, la verdad… tiene que ser un sitio a mi gusto, aquí por ejemplo en la oficina no es posible, en mi casa, en mi cama, muy tarde de la noche, a veces me gusta en el papel escribo,  escribo… es una labor a la que le dedico mi total concentración e interés.
Y finalmente profe ¿Existe  o no la inspiración?
Eso de la inspiración es más para los poetas, para la academia hay es una necesidad de pensar algo, organizar las ideas  uno escribe a la sombra de un por qué

Bueno profe muchísimas gracias y esperamos que tenga una buena jornada.
Publicado por

No hay comentarios:

Publicar un comentario

Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom)